您现在的位置: 首页 > Ope

爱心接力

——六4班学生参加一年级识字大王比赛活动剪影


苏外的活动总是丰富的,由此,我们得到的锻炼机会也是很多的。在读书节丰富多彩的活动中,我们六年级的大哥哥大姐姐有幸走入一年级的教室,参加一年级小弟弟小妹妹的识字比赛活动。更荣幸的是,我们荣升为评委。

午饭后,我们排着整齐的队伍向一年级竞发。刚踏进AC一班的门,只见里面整整齐齐地坐着一排排挺直腰板,眼里挤满了好奇和期待的弟弟妹妹们。

看到他们活泼天真的脸蛋,我的心中少了几分紧张与不安。走到一位小弟弟的座位旁,AC一班的班主任让学生们为我们让座,一排排可爱的小朋友们齐刷刷地站起来。我对面前的小弟弟鞠了一躬:“谢谢。”他也对我相视一笑,我心中泛起一阵暖流。

入座以后,识字比赛开始了。我指向第一个字:“这个念什么?”

小弟弟抓耳挠腮,摇摇头,吞吞吐吐地挤出了三个字:“不知道。”

接连问了许多字,他都是一问三不知。我不免有些不耐烦,在心底暗自想道:怎么连这个字都不会读啊,一年级的水平有这么低吗?小弟弟也有些失意,面对那么多自己不会的生字,他挠了挠头,叹了口气,眼里一开始的那份期待的光芒似乎黯淡了。

这时,在我的脑海中闪过了这样一个画面:六年前懵懂的我步步迈入知识的殿堂。大哥哥笑着摸着我的头,脸上写满了爱意,大哥哥把红领巾围在我的脖子上,熟练地把红领巾从我脖子后绕到胸前,又轻轻地变戏法似的打个结,并稍稍地调整了一下,红领巾便在我的胸前随风飘扬……

我猛然醒悟:六年前,哥哥姐姐们将爱传递给了我们,现在我们成为了六年级的哥哥姐姐,我们现在不也应该把爱传递给我们最亲爱的新生吗?

想到这儿,我重新振奋起来,继续为小弟弟评审起来。“这个怎么念?”我耐心地问道。“这个读青蛙。”看见我在他的练习纸上划了一个大大的勾,他嘴角上扬,露出了一个暖暖的微笑,眼中的那一星火光又重新燃气。“对了!你真棒”我拍拍他的肩,小弟弟充实了信心,认真地读对了一个又一个字……

临走时,小弟弟向我投来了感激的目光。我的心底暖暖的,甜甜的,感觉完成了一项意义非凡的使命。我默默地许下愿望:希望这位小弟弟在生活中也能将爱传递下去,将光明带给更多的人!


发布时间:2019-10-31  作者:六4   摄影:六4  点击率:

Ope 版权所有 苏ICP备10063986号 持术支持: